ວິທີການຊ່ວຍນັກຮຽນມັດທະຍົມຂອງທ່ານຈັດການກັບຄວາມເຂັ້ມງວດຂອງການສຶກສາ STEM

ມາລະຍາດຮູບພາບຂອງ Jeswin Thomas on Unsplash
ມາລະຍາດຮູບພາບຂອງ Jeswin Thomas on Unsplash
ຂຽນ​ໂດຍ Linda Hohnholz

ການສຶກສາ STEM ເປັນທາງເລືອກທີ່ດີເລີດສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຂອງອາເມລິກາເພາະວ່າປະເທດມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆສໍາລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານ STEM.

ຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງຄວາມຕ້ອງການແລະການສະຫນອງໃນວຽກເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນໃນຈັງຫວະໄວ. 

ອີງຕາມສະຖິຕິ, ການຈ້າງງານໃນອາຊີບ STEM ໄດ້ເປັນພະຍານເຖິງ 79% ໃນສາມທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາ. ທ່າແຮງການສ້າງລາຍໄດ້ແມ່ນເປັນອັນດັບທີ່ສູງທີ່ສຸດໃນອາຊີບເຫຼົ່ານີ້.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພຽງແຕ່ 20% ຂອງນັກຮຽນຈົບໂຮງຮຽນໃນສະຫະລັດແມ່ນກຽມພ້ອມສໍາລັບຄວາມເຄັ່ງຄັດຂອງວິຊາ STEM. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວເຊັ່ນອາເມລິກາໄດ້ຜະລິດພຽງແຕ່ 10% ຂອງນັກວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກໍາທົ່ວໂລກທີ່ຈົບການສຶກສາໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ການສຶກສາ STEM ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສາມາດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເລີ່ມຕົ້ນໃນສາຂາວິຊາການນີ້ແລະສ້າງພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງສໍາລັບການສຶກສາວິທະຍາໄລແລະການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍສ່ວນໃຫຍ່ພະຍາຍາມສອດຄ່ອງກັບຫຼັກສູດທີ່ຕ້ອງການຂອງວິຊາເຫຼົ່ານີ້. ໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່, ທ່ານສາມາດເຮັດເລັກນ້ອຍເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຈັດການກັບສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ແລະສ່ອງແສງດ້ວຍການປະຕິບັດທີ່ບໍ່ມີຄວາມກົດດັນ. 

ໃນບົດຄວາມນີ້, ພວກເຮົາໄດ້ລວບລວມບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄໍາແນະນໍາທີ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ເພື່ອສະແດງທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງກັບນັກວິຊາການ STEM ຂອງທ່ານ.

ຊຸກ​ຍູ້​ໃຫ້​ຈິດ​ໃຈ​ການ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຕົວ

ຄວາມສໍາເລັດທາງວິຊາການແມ່ນເສັ້ນທາງທີ່ຍາວນານແລະທ້າທາຍສໍາລັບນັກຮຽນ STEM, ບ່ອນທີ່ຄົນຫນຶ່ງປະເຊີນກັບອຸປະສັກແລະຄວາມລົ້ມເຫລວຕາມທາງ. ລູກຂອງທ່ານອາດຈະຕ້ອງຮຽນຢ່າງໜັກເປັນເວລາຫຼາຍຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້ເພື່ອຢູ່ໃນຈັງຫວະກັບຫ້ອງຮຽນ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະຍັງພົບອຸປະສັກທາງກັບແນວຄວາມຄິດທີ່ຊັບຊ້ອນເຊັ່ນ: ເຄມີອິນຊີ, ກົນຈັກ quantum, ການຄິດໄລ່, ແລະລະຫັດ.

ການພັດທະນາແນວຄວາມຄິດການຂະຫຍາຍຕົວແມ່ນສໍາຄັນເພື່ອຕໍ່ສູ້ກັບສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ແລະເຮືອຜ່ານແນວຄວາມຄິດທີ່ຍາກທີ່ສຸດ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນສູງຂອງເຈົ້າເຫັນເຂົາເຈົ້າເປັນໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ພັດທະນາທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ. ແນວຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງສົ່ງເສີມທັດສະນະຄະຕິໃນທາງບວກແລະຄວາມຢືດຢຸ່ນ, ເຊິ່ງເປັນລັກສະນະທີ່ຕ້ອງມີສໍາລັບນັກຮຽນ STEM ຫນຸ່ມທີ່ເລືອກວິຊາເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. 

ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຮຽນຮູ້ຢ່າງຫ້າວຫັນ

ການສຶກສາ STEM ສາມາດກາຍເປັນເລື່ອງງ່າຍເມື່ອນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ຢ່າງຫ້າວຫັນແທນທີ່ຈະລົງເລິກເຂົ້າໄປໃນປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ເອກະສານຫຼັກສູດ. ຊອກຫາໂອກາດການຮຽນຮູ້ດ້ວຍມືນອກຫ້ອງຮຽນ. ວິດີໂອຂະໜາດກັດສາມາດເຮັດສິ່ງມະຫັດສະຈັນໄດ້ເມື່ອເວົ້າເຖິງການອະທິບາຍຊື່ເຄມີສຳລັບສານທີ່ຊັບຊ້ອນເຊັ່ນ: Cr(BrO₃)₂.

ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍມັກຈະຕໍ່ສູ້ກັບການຕັ້ງຊື່ທາດປະສົມອະນົງຄະທາດເຊັ່ນ Chromium (II) Bromate. Proprep ສັງເກດວ່າເຄື່ອງຊ່ວຍສາຍຕາສາມາດເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈງ່າຍກວ່າແລະງ່າຍຕໍ່ການຈື່. ວິ​ດີ​ໂອ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ມີ​ຢູ່​ໃນ​ເວ​ທີ​ອອນ​ໄລ​ນ​໌​ທີ່​ສະ​ຫນອງ​ວິ​ດີ​ໂອ tutorials​, ຄໍາ​ຖາມ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​, ແລະ​ຄູ່​ມື​ການ​ສຶກ​ສາ​ສໍາ​ລັບ​ຜູ້​ຮຽນ STEM​. 

ງານວາງສະແດງວິທະຍາສາດ, ສະໂມສອນ, ແລະພິພິທະພັນແມ່ນສະຖານທີ່ອື່ນໆທີ່ລູກຂອງທ່ານສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ແນວຄວາມຄິດທາງທິດສະດີກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໃນໂລກທີ່ແທ້ຈິງ. ການຮຽນຮູ້ຢ່າງຫ້າວຫັນເຮັດຫຼາຍກວ່າການເຮັດໃຫ້ແນວຄວາມຄິດງ່າຍດາຍ. ມັນສ້າງຄວາມສົນໃຈໃນຫົວຂໍ້ທີ່ຫນ້າເບື່ອແລະເສີມຂະຫຍາຍການມີສ່ວນພົວພັນ. ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຫນຸ່ມ​ຮູ້​ສຶກ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ກະ​ຕຸ້ນ​ໂດຍ​ວິ​ທີ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ໃຫມ່​ເຫຼົ່າ​ນີ້​. 

ໃຫ້ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ສູນຄວາມຄຽດ

ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານັກວິຊາການ STEM ມັກຈະປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນສູງລະຫວ່າງວຽກບ້ານ, ການສອບເສັງ, ແລະເສັ້ນຕາຍຂອງໂຄງການ. ສຸຂະພາບຈິດກາຍເປັນຄວາມກັງວົນທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບພໍ່ແມ່ເພາະວ່າຄວາມກັງວົນ, ຊຶມເສົ້າ, ແລະຄວາມອິດເມື່ອຍສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການປະຕິບັດທາງວິຊາການ. ເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານໄດ້ໂດຍການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ບໍ່ມີຄວາມກົດດັນຢູ່ເຮືອນ. 

ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າເຖິງຊັບພະຍາກອນທີ່ຈໍາເປັນ, ເຊັ່ນ: ປື້ມແບບຮຽນ, ເຄື່ອງມືພິເສດຫຼືຊອບແວ, ແລະອຸປະກອນອອນໄລນ໌. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ຊຸກຍູ້​ການ​ສື່​ສານ​ຢ່າງ​ເປີດ​ກວ້າງ, ຮັບ​ຟັງ​ຄວາມ​ກັງ​ວົນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ, ​ແລະ ສະໜອງ​ການ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ໃນ​ເວລາ​ຕ້ອງການ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງຕ້ອງຮ່ວມມືກັບຄູອາຈານເພື່ອຮັບປະກັນປະສົບການທີ່ງ່າຍສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ. 

ວິທີການທີ່ບໍ່ມີຄວາມພະຍາຍາມຕໍ່ກັບການສຶກສາວິຊາ STEM ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຈະກະກຽມເດັກນ້ອຍສໍາລັບການສຶກສາວິທະຍາໄລແລະອາຊີບໃນພາກສະຫນາມ. ເຂົາເຈົ້າຢ້ານວິຊາເຫຼົ່ານີ້ໜ້ອຍເທົ່າໃດ, ເຂົາເຈົ້າຈະເລືອກເປັນທາງເລືອກໃນໄລຍະຍາວຫຼາຍຂຶ້ນ. 

ສະຫນັບສະຫນູນການກໍານົດເປົ້າຫມາຍ

ອີງ​ຕາມ​ການ​ສຶກ​ສາ, ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ການ​ຕັ້ງ​ເປົ້າ​ຫມາຍ​ແມ່ນ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ກັບ​ຜົນ​ໄດ້​ຮັບ​ໃນ​ທາງ​ບວກ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ລະ​ດັບ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ທີ່​ຫຼາກ​ຫຼາຍ. ເປົ້າຫມາຍທີ່ແທ້ຈິງຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີກວ່າແລະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນສໍາລັບພວກເຂົາ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນຊັ້ນສູງທີ່ຮຽນ STEM ແມ່ນໄວເກີນໄປທີ່ຈະຕັ້ງເປົ້າຫມາຍຕົວຈິງ. ເຂົາເຈົ້າອາດຈະຕັ້ງເປົ້າໝາຍອັນສູງສົ່ງທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຫຼາຍກວ່າທີ່ດີ.

ພໍ່​ແມ່​ສາ​ມາດ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ການ​ຕັ້ງ​ເປົ້າ​ຫມາຍ​ໃນ​ທາງ​ບວກ​ໂດຍ​ການ​ແນະ​ນໍາ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກັບ​ປະ​ກອບ​ອາ​ຊີບ​ທີ່​ມີ​ຊີ​ວິດ​, ຈັດ​ແຈງ​ການ​ຢ້ຽມ​ຢາມ​ງານ​ວາງ​ສະ​ແດງ​ອາ​ຊີບ​, ແລະ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ ໂອກາດການຈ້າງງານ. ໃນຂະນະທີ່ການສຳຫຼວດອາຊີບອາດເບິ່ງຄືວ່າໄວເກີນໄປໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ການສຳຜັດກັບລູກຂອງທ່ານຫຼາຍເທົ່າໃດ, ກໍ່ຍິ່ງດີຂຶ້ນ. ມັນເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດເບິ່ງເຫັນຈຸດປະສົງຂອງພວກເຂົາແລະຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບຈຸດສໍາຄັນທີ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້. 

Summing Up

ການສຶກສາຊັ້ນສູງສາມາດເປັນສິ່ງທ້າທາຍສໍາລັບນັກວິຊາການ STEM, ແຕ່ມັນເປີດປະຕູໄປສູ່ອາຊີບທີ່ຍືນຍົງແລະມີຄຸນຄ່າໃນໄລຍະຍາວ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານພ້ອມທີ່ຈະຮຽນວິຊາເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ທ່ານຄວນສະຫນັບສະຫນູນແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນທຸກທາງທີ່ເປັນໄປໄດ້.

ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ໃນທາງບວກເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການເຂົ້າໃຈສິ່ງທ້າທາຍຂອງພວກເຂົາແລະຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາມີຊັບພະຍາກອນທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອເອົາຊະນະອຸປະສັກທີ່ອາດເກີດຂື້ນ. ດ້ວຍມາດຕະການທີ່ງ່າຍດາຍເຫຼົ່ານີ້, ທ່ານສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສ້າງພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງສໍາລັບນັກວິຊາການ STEM ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ.

<

ກ່ຽວ​ກັບ​ຜູ້​ຂຽນ​ໄດ້

Linda Hohnholz

ບັນນາທິການຫົວຫນ້າສໍາລັບ eTurboNews ຢູ່ໃນ eTN HQ.

ຈອງ
ແຈ້ງການຂອງ
ບຸກຄົນທົ່ວໄປ
0 ຄວາມຄິດເຫັນ
ຄຳ ຕິຊົມ Inline
ເບິ່ງ ຄຳ ເຫັນທັງ ໝົດ
0
ຢາກຮັກຄວາມຄິດຂອງທ່ານ, ກະລຸນາໃຫ້ ຄຳ ເຫັນ.x
()
x
ແບ່ງປັນໃຫ້...